Nachwuchswissenschaftler GDCh FG Chemieunterricht
← Zurück zur Suchfunktion

6 Treffer für "Nature of Science"

Prof. Dr. Christiane S. Reiners (ProfessorIn)

Prof. Dr. Gisela Lück (Professorin)

  • Universität Bielefeld
  • gisela.lueck@uni-bielefeld.de
  • +49 521 1062041
  • https://www.uni-bielefeld.de/chemie/dc/
  • Naturwissenschaftliche Bildung in Kita und Grundschule, Sprachförderung durch frühes naturwissenschaftliches Experimentieren, Wissenschaftstheorie und Nature of Science
  • Forschungsinteressen:
    Im Zentrum unserer Forschungsbemühungen steht die Idee, durch eine frühe experiment-orientierte Heranführung an naturwissenschaftliche Themenfelder dem späteren Interessenabfall in den Klassen 7 und 8 gegenüber den Fächern Chemie und Physik entgegenzuwirken. Da das Interesse der Kinder in den Altersstufen zwischen fünf bis acht - lern- und entwicklungspsychologisch bedingt - sehr groß ist, finden die naturwisse nschaftlichen Bildungsangebote bei Kindern große Resonanz. Die vor mehr als 20 Jahren begonnenen Aktivitäten haben in den Bildungsvereinbarungen für Kitas und Sachunterrichtslehrplänen Berücksichtigung gefunden und eine Vielzahl weiterer Forschungsfelder ausgelöst. Die Schule für kranke Kinder ist u.a. ein neues Forschungsfeld.

Prof. Dr. Stefan Müller (Professor)

  • Universität Koblenz-Landau
  • smueller@uni-koblenz.de
  • +49 261 2872267
  • https://www.uni-koblenz.de/de/mathematik-naturwissenschaften/ifin/abt_chemie/personen/personenverzeichnis/stefan-mueller-fb3
  • Nature of Science, Digitalisierung im Chemieunterricht, Lehr-Lernforschung
  • Forschungsinteressen:
    Projekt 1: Resistente Mythen über die naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung: Untersuchung der Ursprünge und Entwicklung von Fördermöglichkeiten für die Chemielehrer*innenbildung und den Chemieunterricht. Projekt 2: e-lement: e-Learning entwickeln mitsamt Evaluation durch neue Techniken

Dr. Christopher Kralisch (Wissenschaftlicher Mitarbeiter)

Lisanne Kraeva (Doktorandin)

Tobias Binder (Doktorand)