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Nature of Science, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Treibhauseffekt, Curriculare Innovationsforschung, Bilingualer Chemieunterricht, Sustainable Entrepreneurial Education, Curriculare Innovationsforschung, Herausforderungen beim Lehren und Lernen von Säuren und Basen, Fachdidaktische Transferforschung, Blended Learning, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Medien, Schülerlabore als Lernort für Schüler, Studierende und Lehrkräfte, Begabungsforschung / Begabungsförderung, Digitale Medien in der Lehrerbildung, MINT-Bildung 4.0, Propädeutikum, Propädeutika, Alltagsorientierter naturwissenschaflicher Unterricht, außerschulische Lernorte, Hochschulfachdidaktik, Low-Cost-Messwerterfassung, Entwicklung und Evaluation von Materialien für den Primar- und Sekundarbereich, Unterrichtskonzepte, ...